1. CRISTIAN CAMILO SOTO VALENCIA. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN LA EDUCACIÓN

2. INTRODUCCION La aparición de las "Nuevas Tecnologías” en las últimas décadas ha sido la causa de la llamada “Revolución Digital”, esta ha conseguido que el cambios y las transformación es derivados de lo que hoy se llaman “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones” (TIC), se hayan producido muy rápidamente en todos los ámbitos de la sociedad.

3. JUSTIFICACION Hoy en día hay que enfrentar la enorme tarea de mejorar la enseñanza. Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad , y en particular los procesos educativos. Las redes digitales son parte de ese cambio social, pero hay que tener en cuenta muchas tecnologías coadyuvantes. La Pedagogía habla de educación para los medios, de alfabetización audiovisual y de alfabetización informativa. Las Nuevas Tecnologías posibilitan la construcción de un nuevo espacio social.

4. OBJETIVOS GENERALES preparar a los alumnos para vivir en la Sociedad de la Información, en la Sociedad del Conocimiento Para ello, deben potenciar desde muy pronto las habilidades necesarias para que los alumnos aprovechen al máximo las posibilidades de las TIC.. dotar a los alumnos de las capacidades y de los conocimientos necesarios.

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS Saber utilizar las principales herramientas de Internet. Conocer las características básicas de los equipos. Saber encontrar la información. Saber resistir la tentación de dispersarse al navegar por Internet. Evaluar la calidad y la idoneidad de la información obtenida.

6. CONCLUSIONES Las TICS a sido el aparato productivo, de la sociedad y del sistema educativo. Las TICS atreves de los tiempos a sido el elemento modernizador de los productos. Las TICS es una herramienta que permita llevar a cabo innovaciones educativas. Las TICS facilita la enseñanza-aprendizaje de las personas.